2024年，西吉縣教育體育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平法治思想，以辦好人民滿意的教育為宗旨，扎實開展教育體育系統(tǒng)法治建設工作，堅持用法治思維和法治方式來處理教育事業(yè)發(fā)展中的各類事務，全縣教育體育系統(tǒng)依法治校、依法治教、依法開展體育賽事活動、法治宣傳教育取得新成效。依法治教水平進一步提高，師生法治意識進一步增強?，F將相關工作開展情況總結報告如下：

一、2024年推進法治政府建設的主要舉措和成效

（一）加強組織領導，全面壓實法治建設責任。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以新思想引領新時代全面依法治教工作展現新作為。壓實法治建設責任，成立由局長任組長，局班子成員為副組長，各股室、各學校負責人為成員的法治建設工作領導小組，實行“一把手”負責制，形成分工負責、各司其職、齊抓共管的工作格局。傳導責任壓力，將工作任務分解到各室（中心）、各學校（園），形成人人肩上有擔子、個個身上有責任的工作格局。今年以來，我局始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨的二十大和二十屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，結合黨紀學習教育，不折不扣抓好貫徹落實。一是領導帶頭學。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想以及黨的二十大和二十屆三中全會精神作為教育工委會議、黨組會議、黨組理論學習中心組議題，嚴格貫徹落實“第一議題”制度，及時學習習近平總書記最新論述精神、最新重要講話精神和最新指示批示精神，把握正確政治方向和輿論導向，推動學習常態(tài)化、制度化，做到常學常新。二是干部集中學。根據教育體育工作實際，通過教育體育系統(tǒng)工作會議、干部職工大會、黨組會議、支部會議、教師會議等，組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想專題學習，同時，引導全體干部職工自覺學習習近平總書記最新的重要講話、重要指示批示精神和時事政治理論，全面梳理貫徹落實工作思路。三是結合實際學。把貫徹落實黨的二十大精神與工作實際緊密結合起來，將堅持以人民為中心的發(fā)展思想貫穿到教育體育工作全過程，進一步完善立德樹人機制，著力推進中小學思政課一體化改革創(chuàng)新，全面推進新時代教師隊伍建設改革，大力破解教育熱點難題，激活教育高質量發(fā)展動力，加快建設高質量教育體系。

（二）抓實普法宣傳，營造法治教育良好氛圍。

一是配齊配強法治副校（園）長。每學期開學根據實際情況，結合人員變動、崗位調整，聯(lián)合公安、檢察院、法院、司法等部門印發(fā)《關于調整部分中小學校法治副校（園）長的通知》，遴選出政治素質過硬、業(yè)務能力突出、熱心教育事業(yè)的法官、檢察官、公安干警、司法行政人員共計240人擔任全縣所有中小學校法治副校（園）長、法治輔導員，聘請固原市蕭關律師事務所專業(yè)法律顧問1名，全面負責教育系統(tǒng)所涉及的各類法律案件的應訴、上訴、代理出庭等工作，并對相關合同、制度、規(guī)范性文件等進行合法性審查，以減少教育系統(tǒng)法律風險的發(fā)生。聘請公職律師2名，承擔涉校涉生矛盾化解及相關案件處理。明確了法治副校（園）長、輔導員的工作職責及工作方式，實現了全縣所有中小學校法治副校（園）長、輔導員的全覆蓋。

二是發(fā)揮課堂教學主陣地作用。全面落實《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學校課程教學體系，確保法治教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。結合學生日常實際，將規(guī)則紀律、團結合作、沖突解決等法治規(guī)范融入各學科教學之中。推動法治教育與專題教育相結合，重點結合道德教育、心理健康教育、安全教育等方面，拓展學校法治教育的覆蓋面。以學校（園）課堂為主陣地，建立青少年法治教育基地、禁毒教育基地、國防教育基地，邀請法治副校（園）長、輔導員常態(tài)化進校（園）開展法治宣講，將法治安全教育與社會實踐活動深度融合。

三是扎實開展法治宣傳教育活動。充分發(fā)揮法治副校（園）長、輔導員的作用，以憲法、民法典等為重點素材，以未成年人保護、國家安全、網絡安全、反電詐、防性侵、防校園欺凌等為重要內容，聚焦開學第一課、全民國家安全教育日、民法典宣傳月、憲法宣傳周等重要時間節(jié)點，采取案例警示、互動問答、法治講座、致家長的一封信、法律知識競賽等多種形式，常態(tài)化開展法治宣講活動。今年以來，組織各學校開展法治安全講座240余場次，開辦各類法治安全教育專欄600余期。

（三）堅持學用結合，提升依法治理能力水平。完善重大行政決策程序，嚴格執(zhí)行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序，確保決策科學、民主、合法。健全學校教職工代表大會制度、家長委員會制度等，保障教職工和學生家長參與學校管理和監(jiān)督的權利。及時公開教育政策法規(guī)、辦事流程、招生信息等內容，主動接受社會監(jiān)督。深入推進學校及周邊環(huán)境依法治理，聯(lián)合相關部門依法打擊擾亂校園正常秩序的違法行為，開學初，聯(lián)合政法委、公安、檢察院、市監(jiān)、消防、文化等部門開展校園及周邊環(huán)境大排查、大整治行動，清理校門口及周邊不規(guī)范流動攤點，規(guī)范了一部分商鋪的經營行為。堅持“五育并舉”，嚴格按照“五項管理”要求，著力抓好“雙減”工作落實。聯(lián)合文旅、公安、消防、市監(jiān)等部門，組建巡查組，通過網格化、采取“四不兩直”、明察暗訪等方式開展全覆蓋檢查。先后查處取締無照無證違規(guī)開展培訓2起，責令完成退費17420元；查處校外培訓機構違規(guī)開展學科培訓2起，采取暫扣辦學許可證（書），責令退還所收費用、停業(yè)整改并發(fā)布通報批評處理。依托平臺預警，督促1家學科類校外培訓機構、2家藝術類校外培訓機構注銷辦學許可證（核準書），調處群眾通過“隨手拍”APP投訴件3起，“寧夏12345政務熱線”投訴、電話、信訪等退費、薪資糾紛21項，督促退費累計38120元。依法依規(guī)督促2家非學科類、1家學科類校外培訓機構完成注銷。學校開展開門大接訪、矛盾糾紛大排查等活動，加強教育系統(tǒng)風險防范化解，依法防范處置各類突發(fā)事件。全面落實教育惠企優(yōu)企政策，完善進城務工經商人員隨遷子女就學升學政策，著力提高行政服務能力。

（四）黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責，加強法治政府建設的有關情況

1.切實履行第一責任人職責。加強對教育體育系統(tǒng)法治建設工作的統(tǒng)籌，堅持定期主持召開局黨組會，聽取法治建設相關工作匯報。多次組織專題研究部署教育系統(tǒng)法治建設工作，將工作任務分解到每個室（中心）、學校，責任落實到每一位。要求各學校將法治教育經費列入學校開支項目，確保普法和法治建設經費的落實。通過民主生活會或個別談話等形式推動領導班子強化法治意識，經常性提醒督促各學校及機關股室主要負責人強化法治意識。

2.堅持帶頭學法懂法。加強自身法律法規(guī)學習，堅持自學和集中學相結合，努力提高自身法治素養(yǎng)。堅持事前學法、遇事找法、處事用法，在重大問題、重要會議前征求法律顧問的意見。將習近平法治思想納入理論學習中心組和機關例會學習內容，帶領班子成員通過干部大會、主題黨日、中心組理論學習等形式，開展法治知識學習活動12次。

3.嚴格依法依規(guī)辦事。帶頭將法治建設全面融入工作方方面面，及時研究解決法治建設有關重大問題。健全和督促領導班子其他成員依法行政，推動完善教育局內部監(jiān)督機制。以制度建設為突破口，完善各項工作制度，促進職能作用的發(fā)揮。嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，推動實現科學決策、民主決策、依法決策，提高決策的科學化、民主化、法治化水平。加強規(guī)范性文件監(jiān)督管理，確保規(guī)范性文件合法性、有效性。

二、上一年度推進法治政府建設存在的不足和原因

雖然我們在法治政府建設工作中取得了一定成效，教育體育系統(tǒng)持續(xù)保持和諧穩(wěn)定大局，但尚有部分工作有待改進和提高：一是法治宣傳教育載體創(chuàng)新不夠，師生喜聞樂見的形式不多，入腦入心不夠。二是部分干部職工運用法治思維和方式解決教育管理的熱點、難點問題的能力有待進一步提升，部分教育工作者和學生的法治意識還不夠強，需要進一步加強法治教育和培訓。三是部分學校的信息化建設水平較低，設備老舊，影響了教育管理的效率和效果。

三、下一年度推進法治政府建設的主要安排

??2025年，我局將結合教育工作實際，進一步解放思想，加大普法宣傳力度、教育力度和督查力度，扎實推進依法行政、依法治教、依法辦學，促進法治政府建設工作再上新臺階。

（一）堅持法治建設正確方向。始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平法治思想，深入開展普法宣傳教育，弘揚法治精神，樹立法治信仰，培育社會主義法治精神，切實增強干部師生的法律意識和法治觀念，堅持依法治教和依法執(zhí)教，努力辦好人民滿意的教育，為西吉教育高質量發(fā)展提供法治保障。一是落實學法制度。堅持把學習宣傳貫徹習近平法治思想作為一項重要政治任務，納入教育工作要點重點推進，作為理論學習中心組學習、干部職工集中學習、基層黨支部“三會一課”等重要學習內容常態(tài)化開展。二是注重學用結合。堅持個人自學與集體學習相結合、理論學習與研討交流相結合，普法講座與以案釋法相結合，切實將學習成果轉化為研究解決難題的工作思路，自覺運用習近平法治思想謀劃教育工作。三是抓好關鍵少數。認真落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責等有關規(guī)定，堅決做到對法治建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要任務親自督辦，把各項工作納入法治化軌道。

（二）著力加強普法宣傳教育。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律開展法治教育，將青少年法治教育納入學?？傮w教學計劃，保證法治教育時間。一是融入學科教學。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，深入挖掘各門學科蘊含的法治教育內涵，建立科學系統(tǒng)的法治教育課程體系。充分利用課堂教學主陣地作用，推動法治教育與專題教育相結合，重點結合道德教育、心理健康教育、安全教育等方面，拓展學校法治教育的覆蓋面。二是打造宣傳陣地。將法治文化融入校園文化建設總體布局，利用學校圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網站、微信公眾號等載體打造法治宣傳陣地，創(chuàng)新法治宣教方式，營造良好的法治宣傳氛圍。組織開展“4·15”全民國家安全教育日、民法典宣傳月、12.4日憲法宣傳日和國家憲法周等系列法治宣傳教育活動，利用晨讀、班會隊會、課外活動等開展法治教育。鼓勵各校將法治教育活動生活化、趣味化，以生動活潑、寓教于樂的活動形式，增強學生學法用法的積極性和主動性。三是深入普法宣傳。利用憲法宣傳周、民法典宣傳月等重要時間節(jié)點，組織開展“送法進校園”等各類宣傳教育活動，扎實開展好《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國未成年人保護法》等宣傳工作。鼓勵有條件的學校開展普法實踐活動，讓師生走出課堂，走進庭審現場，通過開展體驗式、互動式、案例式教育，激發(fā)學生學法興趣，提高用法能力，切實培養(yǎng)學法懂法守法用法的社會主義建設者和接班人。

（三）持續(xù)提高依法治校能力。堅持依法決策，嚴格落實公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定等法定程序，進一步規(guī)范重大行政決策行為。將法治素養(yǎng)和依法治校能力作為教育系統(tǒng)干部培訓的重要內容，不斷提升學校管理人員的法治素養(yǎng)。加強與公安、人社、民政、應急管理、市場監(jiān)管等部門的協(xié)同執(zhí)法，形成有效合力。充分利用“互聯(lián)網+監(jiān)管”“雙隨機、一公開”綜合監(jiān)管平臺開展行政檢查。不定期開展教育收費、“三公”經費使用、項目建設等專項檢查，及時將信息進行公示，主動接受社會監(jiān)督。深化校園依法治理，深入推進學校及周邊環(huán)境依法治理，聯(lián)合相關部門依法打擊擾亂校園正常秩序的違法行為。加強社會風險防范化解，完善社會矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，把風險隱患消滅在萌芽狀態(tài)，依法防范處置各類突發(fā)事件。

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